Содержание

инструкция по применению для детей, цена, отзывы, аналоги

  • Беременность
    • Развитие плода по неделям
      • 1 триместр
        • Скрининг 1 триместр
        • 1-6 недели
          • 1 неделя
          • 2 неделя
          • 3 неделя
          • 4 неделя
          • 5 неделя
          • 6 неделя
        • 7-12 недели
          • 7 неделя
          • 8 неделя
          • 9 неделя
          • 10 неделя
          • 11 неделя
          • 12 неделя
      • 2 триместр
        • Скрининг 2 триместра
        • 13-18 недели
          • 13 неделя
          • 14 неделя
          • 15 неделя
          • 16 неделя
          • 17 неделя
          • 18 неделя
        • 19-24 недели
          • 19 неделя
          • 20 неделя
          • 21 неделя
          • 22 неделя
          • 23 неделя
          • 24 неделя
      • 3 триместр
        • Скрининг 3 триместра
        • 25-30 недели
          • 25 неделя
          • 26 неделя
          • 27 неделя
          • 28 неделя
          • 29 неделя
          • 30 неделя
        • 31-36 недели
          • 31 неделя
          • 32 неделя
          • 33 неделя
          • 34 неделя
          • 35 неделя
          • 36 неделя
        • 37-39 недели
          • 37 неделя
          • 38 неделя
          • 39 неделя
          • 37, 38, 39 недели у повторнородящих
    • Как определить беременность
    • Месячные и беременность
    • Вопросы и рекомендации по беременности
    • Выделения при беременности
    • Питание при беременности
    • Осложнения и боли при беременности
    • Прерывание беременности
  • Болезни
    • Грипп Мичиган
    • Рахит у грудничков
    • Кишечная колика
    • Пупочная грыжа
  • Инструкции
    • для детей
      • при ОРВИ
        • Виферон свечи
        • Ибуклин Юниор
        • Синупрет капли
      • при кашле
        • Аскорил сироп
        • Бромгексин таблетки
        • Пантогам сироп
        • Синекод
        • Саб симплекс
        • Эриспирус сироп
        • Эреспал сироп
      • при гриппе
        • Амоксиклав
        • Амиксин
        • Арбидол
        • Панавир
        • Ремантадин
        • Тамифлю
        • Циклоферон
      • жаропонижающие
        • Нурофен детский
        • Панадол сироп
        • Парацетамол сироп
        • Цефекон свечи
      • при болях
        • Плантекс (от коликов)
        • Смекта (от диареи)
        • Энтерол (для кишечника) для детей
        • Эспумизан беби (боли животика)
      • Другие заболевания
        • Вибуркол свечи (симптоматическое средство)
        • Зиннат суспензия (отиты и т.п.)
        • Изофра (риниты и синуситы)
        • Мирамистин (антисептик)
        • Отипакс (отит)
        • Сиалор (ЛОР-заболевания)
    • при беременности и лактации
      • при ОРВИ
        • Анальгин
        • Пиносол
        • Тизин
      • при кашле
        • Биопарокс
        • Гексорал спрей
        • Лизобакт
        • Либексин
        • Сироп Алтея
        • Стодаль
        • Фарингосепт
        • Цикловита
      • при гриппе
        • Арбидол
        • Ацикловир
        • Ремантадин
        • Тамифлю
      • жаропонижающие
        • Ибупрофен
      • при болях
        • Ибупрофен
        • Но-шпа
        • Пенталгин
        • Цитрамон
      • Другие заболевания
        • Клотримазол (грибок, инфекция половых органов)
        • Линдинет 20 (противозачаточное)
        • Мастодинон (нарушение менструации)
        • Норколут (гормональный препарат)
        • Полижинакс (противогрибковое)
        • Тироксин (при гипотиреозе)
        • Эстровэл (от женских заболеваний)
        • Ярина (противозачаточное)
    • для взрослых
      • при ОРВИ
        • Амиксин
        • Арбидол
        • Гриппферон
        • Интерферон
        • Кипферон свечи
        • Ротокан
        • Ремантадин
        • Синупрет
        • Тамифлю
      • при кашле
        • АЦЦ
        • Либексин
        • Ренгалин
        • Стоптуссин
        • Стодаль
      • при гриппе
        • Амиксин
        • Дибазол
        • Кагоцел
        • Лавомакс
        • Ремантадин
        • Флемоксин Солютаб
        • Цефтриаксон
      • жаропонижающие
        • Индометацин
        • Ибупрофен
        • Ринза
      • при болях
        • Колофорт (для пищеварительного тракта)
        • Кеторол
        • Мовалис (противовоспалительное)
        • Найз таблетки
        • Тримедат (для кишечника)
      • Невролгии, ЦНС, головной мозг
        • Аспаркам
        • Актовегин
        • Комбилипен
        • Нейромультивит
        • Циннаризин
      • Другие заболевания
        • Адвантан (дерматологические заболевания)
        • Азитромицин (ЛОР-заболевания)
        • Диазолин (от аллергии)
        • Лоратадин (при аллергии)
        • Овесол (для печени)
        • Эссенциале форте Н (для печени)
        • Полидекса (ЛОР-заболевания)
        • Клотримазол (грибок, инфекция половых органов)
        • Циклоферон (инфекционные, бактериальные, грибковые заболевания)
  • Грудное вскармливание
    • Питание при ГВ
    • Кормление грудью
    • Таблетки при ГВ
    • Болезни при ГВ
    • Прикорм грудничка
    • Вопросы и рекомендации
  • Калькуляторы
    • Калькулятор ХГЧ
    • Спермограмма: расшифровка результата
    • Календарь овуляции для зачатия
    • Срок беременности по неделям и дням
    • Дата родов по месячным, дате зачатия
    • Календарь беременности по неделям
    • Рассчитать пол ребенка
    • Калькулятор роста и веса ребенка

Поиск

  • Инструкции по применению (по алфавиту):
  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • Ж
  • З
  • И
  • Й
  • К
  • Л
  • М
  • Н
  • О
  • П
  • Р
  • С
  • Т
  • У
  • Ф
  • Х
  • Ц
  • Э
  • 0-9

  • Беременность
    • Развитие плода по неделям
      • 1 триместр
        • Скрининг 1 триместр
        • 1-6 недели
          • 1 неделя
          • 2 неделя
          • 3 неделя
          • 4 неделя
          • 5 неделя
          • 6 неделя
        • 7-12 недели
          • 7 неделя
          • 8 неделя
          • 9 неделя
          • 10 неделя
          • 11 неделя
          • 12 неделя
      • 2 триместр
        • Скрининг 2 триместра
        • 13-18 недели
          • 13 неделя
          • 14 неделя
          • 15 неделя
          • 16 неделя
          • 17 неделя
          • 18 неделя
        • 19-24 недели
          • 19 неделя
          • 20 неделя
          • 21 неделя
          • 22 неделя
          • 23 неделя
          • 24 неделя
      • 3 триместр
        • Скрининг 3 триместра
        • 25-30 недели
          • 25 неделя
          • 26 неделя
          • 27 неделя
          • 28 неделя
          • 29 неделя
          • 30 неделя
        • 31-36 недели
          • 31 неделя
          • 32 неделя
          • 33 неделя
          • 34 неделя
          • 35 неделя
          • 36 неделя
        • 37-39 недели
          • 37 неделя
          • 38 неделя
          • 39 неделя
          • 37, 38, 39 недели у повторнородящих
    • Как определить беременность
    • Месячные и беременность
    • Вопросы и рекомендации по беременности
    • Выделения при беременности
    • Питание при беременности
    • Осложнения и боли при беременности
    • Прерывание беременности
  • Болезни
    • Грипп Мичиган
    • Рахит у грудничков
    • Кишечная колика
    • Пупочная грыжа
  • Инструкции
    • для детей
      • при ОРВИ
        • Виферон свечи
        • Ибуклин Юниор
        • Синупрет капли
      • при кашле
        • Аскорил сироп
        • Бромгексин таблетки
        • Пантогам сироп
        • Синекод
        • Саб симплекс
        • Эриспирус сироп
        • Эреспал сироп
      • при гриппе
        • Амоксиклав
        • Амиксин
        • Арбидол
        • Панавир
        • Ремантадин
        • Тамифлю
        • Циклоферон
      • жаропонижающие
        • Нурофен детский
        • Панадол сироп
        • Парацетамол сироп
        • Цефекон свечи
      • при болях
        • Плантекс (от коликов)
        • Смекта (от диареи)
        • Энтерол (для кишечника) для детей
        • Эспумизан беби (боли животика)
      • Другие заболевания
        • Вибуркол свечи (симптоматическое средство)
        • Зиннат суспензия (отиты и т.п.)
        • Изофра (риниты и синуситы)
        • Мирамистин (антисептик)
        • Отипакс (отит)
        • Сиалор (ЛОР-заболевания)
    • при беременности и лактации
      • при ОРВИ
        • Анальгин

Аскорил сироп для детей инструкция по применению препората

У детей часто случается простуда и, как следствие, кашель. Родители начинают подыскивать лечебное средство и буквально теряются в широком ассортиментном перечне доступных медикаментов. Одним из действенных противокашлевых препаратов считается Аскорил (в виде сиропа). Его рекомендуют для избавления от приступов кашля и выведения скопившейся в бронхах мокроты. В каких случаях Аскорил противопоказан? Какие побочные эффекты возможны во время лечения? Как его правильно принимать и в каких дозировках?

Общие сведения

Аскорил — комбинированное муколитическое, бронхолитическое и отхаркивающее средство. Снимает спазм бронхов и облегчает дыхание. Компоненты, входящие в состав препарата, усиливают и дополняют действие друг друга. Сироп рекомендуют детям от 1 года и старше.

Состав и формы выпуска

В состав средства входят три основных действующих компонента:

  1. Сальбутамол (снимает напряжение во время кашля).
  2. Гвайфенезин (усиливает отхаркивающее действие).
  3. Бромгексин (разжижает скопившуюся мокроту).

В качестве дополнения в состав сиропа добавлены такие компоненты, как:

  • Ментол.
  • Лимонная кислота.
  • Сахароза и др.

Аскорил выпускают в 2-х формах:

  • В виде сиропа (оранжевая вязкая жидкость, расфасованная в тёмные флаконы объёмом 100 и 200 мл).
  • В виде таблеток (по 10, 20 и 50 штук в упаковке).

Показания к применению

Аскорил назначают в следующих случаях:

  • При бронхитах и астме.
  • При коклюше (сильный сухой кашель, усиливающийся ближе к ночи).
  • При пневмонии.
  • При туберкулёзе лёгких.
  • При эмфиземе (изменение лёгочной ткани).
  • При ларингите и др.

Противопоказания и возможные побочные действия

Средство имеет следующие противопоказания:

  • Миокардит (воспаление сердечной мышцы).
  • Врождённый порок сердца (патология сердечных клапанов).
  • Повышенное внутриглазное давление.
  • Патологии щитовидной железы.
  • Аритмия (нарушение сердечного ритма).
  • Заболевания печени и почек.
  • Сахарный диабет.
  • Расстройства ЖКТ на стадии обострения (язва желудка и двенадцатиперстной кишки, гастрит и др.).
  • Повышенное артериальное давление.
  • Глаукома.
  • Индивидуальная непереносимость одного из компонентов препарата.

Важно! Аскорил ни в коем случае не стоит принимать одновременно с бета-блокаторами (например, с Кодеином), т. к. они воздействуют на определённый участок в головном мозге и блокируют кашлевой центр.

К побочным действиям относят такие проявления, как:

  • Головная боль и бессонница.
  • Дрожь и судороги в руках и ногах.
  • Расстройство ЖКТ (в т. ч. боль в животе, диарея, тошнота, рвота).
  • Повышенная раздражительность.
  • Учащение сердцебиения.
  • Аллергические реакции (сыпь на коже, зуд, отёк Квинке и др.).

Во время приёма препарата моча может окрашиваться в розовый оттенок. Но это не должно вызывать беспокойство, после прекращения курса терапии цвет мочи снова станет прежним. Также побочные действия (в усиленном проявлении) могут служить сигналом того, что средство не подходит ребёнку (или требуется меньшая дозировка). В таком случае врач подбирает один из возможных аналогов.

Как принимать и дозировка для детей

Принимать сироп рекомендуется минимум через 30 минут после еды (3 раза в день), запивая небольшим количеством воды.

Для детей предусмотрены следующие дозировки (в зависимости от возраста):

  • От 12 лет и старше — по 2 ч. л. 3 раза в день.
  • От 6 до 12 лет — по 1-2 ч. л. 3 раза в день.
  • Младше 6 лет — по 1 ч. л. 3 раза в день.

Детям в возрасте от 1 года давать средство можно лишь в минимальном количестве (полчайной ложки сиропа, разбавленного небольшим количеством воды, дважды в день). Но лучшим решением станет обращение к педиатру: доктор осмотрит маленького пациента (от 1 года) и назначит безопасную дозировку.

Организм ребёнка слишком чувствителен к медикаментам и потому даже при незначительном превышении разовой дозы препарата возможны побочные эффекты.

Особые указания

По статистике, у некоторых пациентов средство вызывает тяжёлые кожные реакции (например, синдром Стивенса-Джонсона, токсический дерматит и др.). Поэтому в случае агрессивной кожной реакции у ребёнка (кожная сыпь, покраснение, зуд и пр.) от приёма препарата необходимо отказаться.

Аналоги препарата

В качестве аналогов специалисты рекомендуют такие препараты, как:

  • Амбробене — отхаркивающее муколитическое средство, действующим компонентом которого является амброксола гидрохлорид. Препарат рекомендуется принимать в виде сиропа. Способ применения: внутрь, после еды (с помощью мерного стаканчика). Примерная дозировка: детям до 2-х лет — по 1/2 стаканчика дважды в день, 2-6 лет — дозировка такая же, но давать можно уже 3 раза в день, от 6 лет и старше — принимать по целому стаканчику 2-3 раза в день.
  • Лазолван — секретомоторное отхаркивающее средство, ускоряющее выход мокроты наружу. Для детей выпускается в виде сиропа. Дозировка примерно такая же, как и в случае с Амбробене. Но средство можно принимать независимо от приёма пищи.
  • Джосет — комбинированное бронхолитическое средство в виде сиропа, оказывающее отхаркивающее муколитическое действие. Состав препарата аналогичен Аскорилу. И дозировки примерно такая же (по возрастам).
  • Амброксол — эффективное отхаркивающее средство (сироп для детей), снижающее вязкость мокроты и способствующее её выходу из бронхов. Действующее вещество — амброксола гидрохлорид. Дозировка аналогична предыдущим препаратам.

Для подбора точной дозировки желательно обратиться к врачу, ведь у ребёнка могут быть какие-то скрытые патологии или индивидуальная непереносимость компонентов. В итоге приём препарата не только не облегчит его состояния, но и усугубит ситуацию.

Аскорил (сироп) — эффективное средство в борьбе с сухим кашлем, которое способствует безболезненному отхождению мокроты. Но для усиления терапевтического эффекта в период лечения ребёнку необходимо обеспечить обильный питьевой режим и чётко следовать инструкции к препарату.

В случае аллергических реакций (сыпь на лице и теле, кожный зуд и др.) необходимо проконсультироваться с педиатром и либо уменьшить дозировку, либо подобрать один из доступных аналогов.

инструкция, отзывы, аналоги (сироп и таблетки)

30 августа 2014 | просмотры: 150 088

Содержание статьи:

  1. Инструкция по применению
  2. Показания к применению
  3. Аскорил для детей
  4. Аскорил: сироп от кашля
  5. Аскорил: таблетки
  6. Аскорил экспекторант
  7. Аналоги
  8. Отзывы

Аскорил для детей - сироп от кашля (инструкция по применению)

Каждый родитель рано или поздно сталкивалась с такой проблемой, как возникновение упорного кашля у малыша. Этот симптом делится на две категории:

  • кашель, сопровождающийся активным выделением мокроты – влажный;
  • мучительный изнуряющий сухой кашель, при котором мокрота очень трудно отделяется.

При влажном кашле терапия должна быть направлена на облегчение выведения большого количества бронхиального секрета. Лекарственное средство, назначаемое при сухом кашле, имеет совершенно другую задачу: оно успокаивает центр головного мозга, отвечающий за кашлевой рефлекс, и тем самым подавляет рефлекс.

Педиатры отмечают, что влажный кашель маленькие дети переносят гораздо легче. При сухом варианте малыш сильно утомляется, отмечается нарушение сна и активности ребенка, раздражается слизистая носоглотки, мышцы грудной клетки перенапрягаются, при этом могут возникать даже приступы удушья.

Сироп от кашля аскорил – комбинированное лекарственное средство, в состав которого входят сальбутамол, гвайфенезин и бромгексин. Состав подобран таким образом, что все составляющие лекарства дополняют лекарственное действие друг друга, усиливая его. В инструкции по применению аскорила указаны следующие активные компоненты, содержащиеся в аскориле:

  • Сальбутамол расширяет просвет бронхов, расслабляя их гладкие мышцы и устраняя спазм.
  • Бромгексин разжижает бронхиальный секрет, улучшает отделение мокроты. Оказывает противокашлевое воздействие.
  • Гвайфенезин активизирует работу ресничек, которые механически очищают просвет бронхов от мокроты. Этот компонент делает бронхиальный секрет менее вязким.

Инструкция по применению

РАЗВЕРНУТЬ ИНСТРУКЦИЮ АСКОРИЛ ЭКСПЕКТОРАН

Форма выпуска

Сироп

Состав

10 мл сиропа содержат сальбутамол (в форме сульфата) 2 мг, бромгексина гидрохлорида 4 мг, гвайфенезина 100 мг, ментола 1 мг;
вспомогательные вещества: вкусовые добавки, сахароза, натрия бензоат, сорбитол, глицерол, пропиленгликоль, краситель сансет желтый, вода очищенная.

Упаковка

Фл. 100 мл.

Фармакологическое действие

Аскорил экспекторант — комбинированный препарат с бронхолитическим и отхаркивающим действием.

Сальбутамол — селективный агонист β2-адренорецепторов, оказывает бронхолитическое действие, купирует бронхоспазм.

Бромгексин оказывает муколитическое действие. Снижает вязкость бронхиального секрета за счет деполяризации кислых полисахаридов и стимуляции секреторных клеток слизистых оболочек бронхов.

Гвайфенезин уменьшает поверхностное натяжение и адгезивные свойства мокроты, способствует ее отхаркиванию.

Ментол оказывает спазмолитическое действие, мягко стимулирует секрецию бронхиальных желез, обладает антисептическими свойствами и восстанавливает функцию мерцательного эпителия слизистой оболочки бронхов.

Показания

Бронхиальная астма; острый и хронический бронхит; бронхоэктазы; ателектаз; эмфизема; пневмония; коклюш; туберкулез легких; другие бронхоспастические состояния.

Противопоказания

Тахикардия; нарушения ритма сердца; повышенная чувствительность к компонентам препарата.

Способ применения и дозы

Взрослым назначают по 10 мл (2 чайные ложки) 3 раза/сут.

Детям в возрасте до 6 лет — по 5 мл (1 чайная ложка) 3 раза/сут, от 6 до 12 лет — по 5-10 мл (1-2 чайные ложки) 3 раза/сут.

При необходимости возможно увеличение дозы.

Побочные действия

Редко: тремор рук, тахикардия, мышечные судороги. При применении в высоких дозах — тахикардия, головная боль, периферическая вазодилатация.

Особые указания

С осторожностью назначают препарат пациентам с гипертиреозом, сахарным диабетом, тяжелыми заболеваниями сердечно-сосудистой системы, артериальной гипертензией, язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки.

Не следует применять Аскорил Экспекторант в сочетании с бета-адреноблокаторами.

Условия хранения

Хранить в защищенном от света месте при температуре не выше 25°С.

Показания к применению

В инструкции по применению аскорила указан ряд заболеваний, при которых назначается данное средство:

  • Заболевания бронхов и легких, сопровождающиеся кашлем и отделением мокроты – бронхиты, пневмония, трахеобронхиты как острого, так и затяжного течения. Эффективен сироп аскорила и при бронхообструктивном бронхите и бронхиальной астме в периоды обострения.
  • Сироп от кашля аскорил назначается при коклюше, сопровождающемся спазматическим приступообразным кашлем.
  • Можно назначать его и при туберкулезе легких.
  • Аскорил назначается для детей, страдающих врожденной патологией – муковисцидозом.

Аскорил для детей

В инструкции по применению аскорила отмечается, что препарат стоит назначать только при конкретных показаниях. Педиатр должен тщательно оценить течение заболевания – ведь у каждого малыша любая патология имеет индивидуальные особенности. Порой обычный бронхит может сопровождаться обильным выделением жидкой мокроты – в этом случает назначение аскорила для детей нецелесообразно. А вот сухой кашель с тяжело отделяемой вязкой мокротой – именно та ситуация, когда аскорил окажет максимально положительный результат.

Противопоказанием к назначению аскорила служат следующие состояния:

  • Заболевания сердца, сопровождаемые нарушением ритма, и воспалительные процессы, затрагивающие этот орган – миокардиты.
  • Порок сердца — сужение выхода аорты – аортальный стеноз.
  • Повышенное кровяное давление, повышенное внутриглазное давление (глаукома).
  • Различные заболевания эндокринной системы: гипертиреоз (чрезмерная активность щитовидной железы), сахарный диабет тяжелого течения в декомпенсированной стадии.
  • Язвенная болезнь желудка в острой стадии, проявляющаяся кровотечением.
  • Недостаточная функция почек и нарушение работы печени.
  • Нельзя назначать препарат во время беременности и при грудном вскармливании.

Препарат нельзя назначать с лекарствами, которые блокируют кашлевой центр в головном мозге – кодеином и др. Это затрудняет выделение мокроты, и происходит ее застой в просвете бронхов, что может только усугубить течение заболевания.

Аскорил: сироп от кашля

До годовалого возраста аскорил назначать не рекомендуется. Для детей младше шести лет педиатры советуют принимать аскорил в виде сиропа по 1 чайной ложке трехкратно в день. Старше этого возраста аскорил в виде сиропа назначается по 10 мл трижды в сутки. Принимать лекарство следует через час после приема пищи. Запивать препарат нужно обычной водой.

Курс терапии аскорилом зависит от интенсивности процесса. Как правило, он составляет от 5 дней до недели. Однако, при упорном кашле этот срок может быть увеличен вдвое. Бромгексин, входящий в состав аскорила, способствует лучшему проникновению антибиотиков в легочную ткань, повышая их эффективность при лечении и позволяя сократить длительность антибиотикотерапии.

Аскорил: таблетки

Аскорил в таблетках назначается следующим образом:

  • До шестилетнего возраста таблетки аскорила не назначаются, так как затруднительно подобрать нужное количество препарата, чтобы не возникло передозировки.
  • Детям, возраст которых превышает шестилетний рубеж, рекомендуется трехкратный прием половинки таблетки.
  • Детям старше шести лет в сутки можно принимать три таблетки аскорила, разделив прием на равные промежутки.

При приеме аскорила могут наблюдать и побочные эффекты:

  • Нарушения со стороны нервной системы: дрожь конечностей, бессонница, возбуждение, беспокойство, головные боли, могут возникнуть судороги.
  • Со стороны пищеварительной системы могут наблюдаться диспепсические явления: тошнота, рвота, обострение язвенного процесса желудка, диарея.
  • Препарат вызывает учащенное сердцебиение, может резко снизить артериальное давление.
  • При гиперчувствительности к какому-либо компоненту аскорила может развиться аллергическая реакция: зуд и покраснение кожи, крапивница.

Препарат окрашивает мочу в розоватый цвет: не стоит переживать по этому поводу, так как данное явление является транзиторным и самостоятельно проходит после прекращения лечения.

Аскорил экспекторант

Сухой непродуктивный кашель, мучающий ребенка, с трудноотделяемой вязкой мокротой – все эти симптомы являются основным поводом для назначения аскорила экспекторанта. При применении аскорила экспекторанта мокрота становится более жидкой, и детскому организму удается более эффективно от нее избавляться. Происходит трансформация непродуктивного сухого кашля в продуктивный влажный — это способствует более быстрому выздоровлению малыша.

Аналоги

Аскорил – препарат уникальный, аналогов, в состав которых входил бы подобный комплекс лекарственных компонентов, нет. Однако в аптеках можно найти аналоги, которые обладают схожим с аскорилом воздействием: Бромгексин, Амброксол, Бронхикум, Лоркоф, Лазолван, Пертуссин.

Отзывы

Отзывы родителей, детям которых назначался аскорил, свидетельствуют о том, что препарат быстро и эффективно устраняет кашель. Уже через 5 дней после начала терапии сухой кашель превращается во влажный, бронхиальный секрет разжижается и начинает активно выделяться во внешнюю среду. Эффективен аскорил, судя по отзывам, и при затяжном и остаточном кашле, долго не проходящем после перенесенной простуды и ОРВИ. Препарат детьми переносится, как правило, хорошо, частота возникновения побочных эффектов минимальна.

 

с какого возраста можно давать ребенку

Лекарственные формы Аскорила и его состав

В состав сиропа Аскорила входят:

  • сульфат сальбутамола 2 мг;
  • гидрохлорид бромгексина 4 мг;
  • гвайфенезин 100 мг;

В состав таблеток Аскорила входят:

  • сульфат сальбутамола 2 мг;
  • гидрохлорид бромгексина 8 мг;
  • гвайфенезин 100 мг;

Препарат оказывает муколитическое действие за счет гвайфенезина и бромгексина, отхаркивающее действие оказывает бромгексин и бронхолитическое действие за счет сальбутамола.

Аскорил выпускается в 2-х лекарственных формах – таблетках и сиропе.

С какого возраста принимать Аскорил

Точно можно давать детям Аскорил с возраста 6 лет по инструкции производителя сироп по 1-2 чайных ложек или 5-10 мл сиропа не более 3 раз в сутки. С 12 лет и старше по 2 чайные ложки сиропа (10 мл сиропа) также не более 3 приема в сутки.

Таблетки назначают детям с 6 лет по половине таблетки 3 приема в день. Взрослый и дети с 12 лет по 1 целой таблетки 3 приема в сутки. Прием препарата не должен осуществляться во время еды, так как снижается абсорбция Аскорила.

Производитель указывает также, что до 6 лет можно принимать сироп по 5 мл 3 раза в день. Таблетки в возрасте до 6 лет противопоказаны детям, так как таблетка имеет другую дозировку бромгексина.

Рассмотрим, с какого возраста разрешается принимать компоненты Аскорила по отдельности:

  • Бромгексин разрешается принимать с 2-х лет не более 12 мг в сутки. Дозировка бромгексина в сиропе составляет 4 мг/5 мл. Следует принимать по 4 мг (1 чайная ложка) 3 приема в день. Таблетки выпускаются по 4 и 8 мг. 8 мг должны принимать взрослые, а 4 мг разрешается и детям, если у них это не вызывает проблемы с глотанием.
  • Сальбутамол производится в форме таблеток, сиропа и аэрозоля. Рассмотрим таблетки и сироп. По инструкции рекомендуется пить сироп и таблетки с 2 лет. Дозировка сиропа составляет 2 мг на 5 мл сиропа или 1 чайную ложку. Дозировка одной таблетки 2 мг. Суточная доза не должна превышать 6 мг в сутки. Это значит, что таблетки и сироп следует принимать не более3 раз в день.
  • Гвайфенезин выпускается отдельно в виде сиропа в концентрации 100 мг на 5 мл сиропа. Детям в возрасте от 2 лет до 6 лет разрешается назначать препарат по 50-100 мг не более 3 раз в день.

Таким образом, в теории пить ребенку Аскорил с возраста 2 лет можно, но необходимо всегда учитывать сопутствующие факторы.

Важно! Давать ребенку препарат можно только по назначению врача!

Что необходимо учитывать, давая ребенку Аскорил с 2 лет

Необходимо помнить, что концентрация бромгексина в сиропе и таблетках разная, из-за этого таблетки назначаются строго после 6 лет.

Сироп экспекторант устраняет сильный кашель, который может сопровождать многие заболевания. Необходимо всегда сопоставлять диагноз ребенка и возраст, и немало важным будет учитывать и вес ребенка. Лучше всего препарат принимать после того, как его назначит врач.

В случае затянувшегося бронхо-легочного заболевания самостоятельно не рекомендуется давать Аскорил ребенку даже старше 6 лет. С 2 лет можно давать Аскорил только под наблюдением педиатра. В случае побочных эффектов или непереносимости препарата педиатр сможет сразу это выявить и предотвратить побочную реакцию организма.

Детям в возрасте до 2 лет Аскорил принимать противопоказано и по отдельности компоненты препарата также не желательно давать ребенку. Исключением составляет те случаи, когда педиатр намеренно ввиду состояния ребенка может назначить препарат.

Источники:

Видаль: https://www.vidal.ru/drugs/ascoril_expectorant__1295
ГРЛС: https://grls.rosminzdrav.ru/Grls_View_v2.aspx?routingGuid=b9a86cb3-a4d7-45c6-91b4-b8a127cd2a2b&t=

Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter

принцип действия и состав, инструкция по применению, отзывы

Кашель — один из частых симптомов, который сопровождает многие простудные заболевания. Он возникает в момент воздействия внешних раздражителей на реснитчатый эпителий, находящийся в дыхательном тракте. Последний может раздражаться по разным причинам — если ребёнок подавился пищей либо вдохнул кусочек еды. Но в большинстве случаев кашель указывает на наличие патологий респираторной системы, возникающих при различных заболеваниях.

Специалисты используют различные методы для лечения кашля. Выбор конкретного способа во многом зависит от вида. В медицине принято различать два вида кашля — сухой и влажный. Если кашель мокрый, то у больного мокрота отходит без проблем и имеет жидкую консистенцию. О сухом кашле можно говорить тогда, когда мокрота имеет густой состав и возникают трудности с отхаркиванием.

Основные мероприятия, которые назначают при лечении сухого кашля, призваны превратить его во влажный. Подобным образом можно очистить дыхательные пути от слизи и болезнетворных организмов.

Очень часто врачи прописывают детям от кашля сироп Аскорил, который быстро разжижает мокроту при сухом кашле, не затрагивая кашлевой рефлекс, в результате чего происходит очищение респираторного тракта.

Активные составляющие лекарства и формы выпуска

Предлагаемый в аптеках сироп для детей Аскорил — это современный лекарственный препарат, включающий три основных активных компонента:

  • сальбутамол;
  • бромгексин;
  • гвайфенезин.

Лечебное действие препарата связано с его способностью разжижать мокроту, улучшать отхаркивание и оказывать противовоспалительный эффект. Помимо этого, в составе сиропа присутствуют и дополнительные компоненты. Они помогают организму лучше усваивать лекарство, доставлять его до необходимых органов и специальных клеток-рецепторов, а также обусловливают характерный для этого препарата вкус.

Хотя сироп отличается от большинства традиционных медикаментов, но у детей к нему не возникает отвращения. Многим детям он представляется вкусным угощением, и они с радостью принимают его.

Сироп для детей Аскорил предлагается во флаконах объёмом 100 мл и 200 мл. У каждого флакона имеется герметичная алюминиевая крышка, которая и помогает определить новый препарат. Ещё на флаконе имеется пластиковый колпачок, который упрощает дозировку лекарства. Флаконы с сиропом продаются в коробках, в которых помимо препарата присутствует и простая в понимании инструкция по применению.

Лечить кашель у детей можно не только сиропом, но и таблетками Аскорил. Но нужно иметь в виду, что давать таблетки можно детям в возрасте старше 6 лет, а сироп — детям до 1 года.

Ларингит — одна из наиболее часто диагностируемых у детей разновидностей ОРЗ, которая протекает с воспалением в области гортани. При этом заболевании у маленьких детей появляется лихорадка, меняется оттенок голоса, возникает заложенность носа. Обычно, когда возникает сухой лающий кашель, у врачей практически не возникает сомнений в том, что именно за болезнь поразила ребёнка. Чаще всего детям прописывают сироп Аскорил — наиболее эффективный препарат для лечения ларингита.

Показания и противопоказания

Если обратиться к отзывам и инструкции по применению препарата, то основными состояниями, при которых рекомендуется принимать этот лекарственный препарат, является сухой кашель, а также воспалительные процессы верхних дыхательных путей, заболевания бронхов и лёгких. Чаще всего сироп Аскорил назначают для лечения следующих заболеваний у детей:

  • туберкулёз лёгких;
  • пневмокониоз;
  • эмфизема;
  • бронхиальная астма;
  • воспаление лёгких;
  • ларингит;
  • другие воспалительные заболевания верхних дыхательных путей.

Лечебное действие сиропа Аскорил непосредственным образом связано с активными компонентами, которые представлены в составе этого лекарства. Каждое вещество по отдельности оказывает воздействие на детский организм, а в целом их лечебный эффект усиливается, что позволяет добиваться более значительного положительного результата уже по прошествии 2 дней с начала лечения.

Первые результаты от приёма препарата можно увидеть через полчаса, а сохраняется достигнутый эффект примерно на 8 часов. Одним из преимуществ сиропа Аскорил является его высокая биодоступность — большая часть лекарства всасывается организмом.

Сальбутамол — активный компонент, который способствует расширению бронхов. Он необходим в составе препарата для лечения бронхиальной астмы. Но поскольку он представлен в составе сиропа вместе с другими компонентами, то оказывает более сильное воздействие на мокроту, ускоряет её выведение из бронхов.

Бромгексин оказывает положительное влияние за счёт способности активизировать работу клеток, отвечающих за выработку секрета. Это способствует разжижению мокроты. Благодаря наличию в составе сиропа этого компонента активизируются реснички, благодаря чему слизь быстрее начинает продвигаться вверх по дыхательным путям. В конечном итоге всё это улучшает отхаркивание при сухом кашле.

Гвайфенезин обладает послабляющим действием, что позволяет ему снимать напряжение в бронхах. Он, подобно бромгексину, улучшает активность секреторных клеток, что также благоприятствует разжижению мокроты.

Хотя в описании и указано, что сироп Аскорил является препаратом, который можно использовать для лечения детей практически с рождения, всё же перед началом лечения не помешает внимательно изучить инструкцию, в частности, противопоказания к применению:

  • повышенное артериальное давление;
  • желудочное кровотечение;
  • обострение язвенной болезни;
  • нарушения работы почек и печени;
  • глаукома;
  • усиленная выработка гормонов щитовидной железы;
  • сахарный диабет в стадии декомпенсации;
  • воспаление тканей сердца;
  • пороки сердца;
  • тахикардия и прочие сбои в работе сердца;
  • повышенная чувствительность к составным компонентам лекарственного средства.

Хотя Аскорил и является недорогим препаратом, он продаётся в упаковке с инструкцией. По отзывам родителей, эффект, обеспечиваемый в результате приёма сиропа, многим нравится. Однако всё же перед началом лечения не помешает проконсультироваться у доктора по поводу целесообразности его применения. Ещё нужно учесть, что Аскорил назначают как средство симптоматического лечения, при этом он не обладает бактерицидными свойствами, а потому не способен устранить причину патологии.

Особенно внимательным нужно быть при назначении препарата детям до 1 года. Лучше всего это делать с одобрения педиатра. Учтите, что дозировку должен определять только врач в индивидуальном порядке. Поэтому не стоит удивляться тому, что она может отличаться от той, что указана в инструкции по применению.

Аскорил: инструкция по применению

При расчёте дозировки сиропа Аскорил врач должен ориентироваться на возраст ребёнка. Назначать препарат детям до 1 года необходимо в индивидуальном порядке.

  • Для детей от 1 года до 6 лет рекомендуемой дозировкой являются 5 мл, что соответствует одной чайной ложке, а суточная дозировка лекарства должна быть равна 15 мл.
  • Детям в возрасте от 6 до 12 лет разрешается давать не более 50 мл, что соответствует 1–2 чайным ложкам. Схема приёма — 3 раза в день.
  • Для детей в возрасте старше 12 лет назначают дозировку в количестве 10 мл, что соответствует 2 чайным ложкам. Их нужно принимать 3 раза в сутки.

Курс приёма сиропа Аскорил для детей не может длиться больше 5–7 дней. В противном случае добиться терапевтического действия от препарата не удастся. Более того, могут возникнуть нежелательные симптомы. Поэтому нужно внимательно следить в течение этого срока за состоянием ребёнка. Если серьёзных улучшений не последовало, то нужно проконсультироваться по этому поводу с врачом.

Принимать Аскорил (таблетки и сироп) рекомендуется, запивая большим количеством воды. Это ускорит действие лекарства.

Если сухой кашель был вызван пневмонией или бронхитом, то для его лечения врач может прописать сироп Аскорил в сочетании с антибиотиками.

Лечение ларингита

Несколько иная тактика лечения выбирается при ларингите. Это заболевание сопровождается воспалением гортани, из-за чего она сужается, у ребёнка возникают боли, трудности при вдохе и выдохе, а также глотании. Но не стоит сразу же начинать лечение муколитиком, иначе вы сделаете только хуже. Дело в том, что размеры гортани меньше, чем обычно, и она не сможет выводить большое количество слизи.

Поэтому первое, что необходимо сделать, — устранить отёк, а для этого принимают противовоспалительные и антибактериальные препараты. Только после их действия можно начинать принимать сироп или таблетки от кашля.

Не стоит забывать о том, что принимать муколитики нужно только по назначению врача. Эта рекомендация распространяется на все заболевания, в том числе и бронхиальную астму. Учитывая опасность, которую несёт это заболевание аллергической природы для организма, проводить лечение им можно только в соответствии с клиническими протоколами.

Начинать принимать сироп или таблетки Аскорил можно только по рекомендации лечащего врача. Даже если в инструкции по применению указано состояние, которое имеется у больного ребёнка, этого все равно недостаточно, чтобы начинать лечение этим лекарством.

Нежелательные эффекты

Если обратиться к инструкции по применению, то в ней указан и ряд побочных эффектов, к которым может привести приём сиропа Аскорил:

  • тахикардия;
  • ухудшение показателей артериального давления;
  • жидкий стул;
  • тошнота;
  • болевые ощущения в области живота;
  • повышение возбудимости нервной системы;
  • головная боль;
  • судорожная активность;
  • плохой сон.

Однако перечисленные выше симптомы возникают в редких случаях, что подтверждают отзывы врачей и родителей. Если лечить ларингит Аскорилом, то у больного иногда могут возникнуть такие побочные эффекты, как ларингоспазм, обморок, остановка дыхания. Однако беспокоиться раньше времени не стоит: если вы даёте препарат ребёнку, строго соблюдая рекомендации лечащего врача и не нарушая дозировку, то наверняка сможете избежать подобных последствий.

Аскорил: отзывы

Поначалу я отнеслась к нему с недоверием из-за ядовито-оранжевого цвета. Но докторам лучше известно, чем эффективнее лечиться. Примерно через 2 дня кашель у дочери начал спадать, а ещё через несколько дней совсем исчез. Сложно сказать, это было результатом применения Аскорила или кашель отступил сам по себе. Но неприятный осадок от него всё же остался — у моей дочурки препарат вызвал аллергию.

Светлана

Наша дочка в этом году заболела пневмонией. Врач прописал нам курс Аскорила вместе с антибиотиками. Уже скоро мы заметили первые изменения в её состоянии — кашель перестал быть лающим, постепенно прошли и приступы удушья. Только потом в беседе с врачом мы узнали, что Аскорил обладает свойством усиливать действие антибиотиков.

Анастасия

Поначалу мы ничего плохого не думали об Аскориле, который нам прописал педиатр. Но с самого первого дня, как мы начали принимать его, у нашего сыночка несколько раз была рвота. Чтобы больше не испытывать таких неприятных ощущений, мы обратились к врачу с просьбой прописать нам что-то более лёгкое, чтобы это был препарат растительного происхождения. Всё-таки при лечении ОРВИ можно обойтись и менее сильными препаратами.

Елена

Заключение

Сироп от кашля Аскорил — препарат, который широко применяется в педиатрии. Любая простуда, как известно, сопровождается кашлем. Но если кашель сухой, то лечение может надолго затянуться. Именно поэтому врачи и назначают препарат Аскорил, который превращает сухой кашель в мокрый, тем самым ускоряя процесс выздоравливания.

Однако не стоит полагаться только на отзывы о препарате, даже если они в большинстве своём положительные. Каждый случай индивидуален, поэтому принимать любое лекарственное средство необходимо только по рекомендации лечащего врача.

При каком кашле применяется Аскорил, особенности приема препарата

Часто люди при появлении кашля задаются вопросом о том, что за препарат Аскорил, при каком кашле его лучше пить.

Для получения подробной информации нужно проконсультироваться с врачом. Специалист порекомендует, в каких случаях лучше всего использовать этот препарат в процессе лечения.

Всегда нужно помнить о том, что необдуманное употребление любых лекарственных средств может негативно повлиять на организм. При выборе препарата для лечения необходимо строго следовать рекомендациям врача. В состав каждого средства входят определённые компоненты, которые влияют на течение заболевания.

Внимание! Важно определить причину возникновения патологии, что позволяет начать своевременное лечение эффективными препаратами на ранних сроках развития болезни.

Что такое кашель? Это симптом, который возникает в результате раздражения нервных окончаний. Он может развиться вследствие недавно перенесённых заболеваний (грипп, ОРВИ и т. д.), или из-за воздействия на организм каких-то раздражителей. Кашель – это защитный рефлекс, способствующий очистке внутреннего просвета органов дыхания от раздражения, спровоцированного патогенными микроорганизмами или инородными телами.

Кашель - это симптом, который возникает в результате раздражения нервных окончанийКашель - это симптом, который возникает в результате раздражения нервных окончаний

Типы кашля и их проявление

Существует несколько причин, которые вызывают кашель. Их разделили на несколько групп:

  1. Механические.
  2. Термические.
  3. Аллергическая реакция организма.
  4. Химическое отравление.

Принято разделять кашель на сухой и мокрый. Но медицине известно гораздо больше типов этого симптома:

  • сухой;
  • влажный;
  • острый;
  • хронический;
  • постоянный;
  • периодический.

Сухой или непродуктивный кашель возникает как реакция на любой аллерген. Появление такого симптома возможно на ранней стадии развития вирусной инфекции, которая развивается в организме пациента. Кашель может появиться при обычной простуде, ОРВ, а также при наличии у пациента ларингита, фарингита, бронхита или трахеита. Влажный кашель (продуктивный) отмечается наличием мокроты. Это бывает при бронхите или пневмонии. При таком виде кашля применяют только отхаркивающие средства или препараты муколтиносодержащей группы.

Сухой или непродуктивный кашель возникает как реакция на любой аллергенСухой или непродуктивный кашель возникает как реакция на любой аллерген

Что касается разновидностей этого симптома, то, к примеру, острый кашель длится более 3 недель. Возникает он в результате попадания в организм пациента различных вирусов или инфекций. Он может появляться после развития любой аллергической реакции на различные запахи, которые раздражают слизистую оболочку. Хронический кашель продолжается более 21 дня. Свойствен для заядлых курильщиков, аллергиков.

Если говорить о том, что такое периодический кашель, и каким образом он проявляется, то здесь нужно отметить, что это своеобразный побочный эффект, который часто встречается при ряде заболеваний.

Постоянный кашель может длиться долгое время. При этом периодами он может усиливаться или ослабевать. Именно этот тип кашля часто становится причиной обращения за консультацией к врачу.

Как выбрать средство для лечения?

Многих пациентов интересует вопрос о том, какой препарат лучше при том или ином виде кашля.

Одним из самых популярных считается Аскорил. Если говорить о том, при каком кашле его лучше всего применять, то врач посоветует это делать при мокром. Следует проанализировать состав медикамента, как он действует на организм.

Одним из самых популярных средств от кашля считается АскорилОдним из самых популярных средств от кашля считается Аскорил

Большая часть населения не обращается в специализированные медицинские центры из-за недоверия, поэтому в поисках лёгкого пути они идут в аптеки, где покупают препараты, которые только подавляют кашлевые рефлексы (некоторые из них могут даже содержать наркотические вещества), или имеют периферическое действие. Большинство лекарств лишь снижает чувствительность рецептов органов дыхания или воздействует на продолговатый мозг, в котором расположен кашлевой центр. Они попросту подавляют сам кашель, а не борются с причиной его развития. В большинстве случаев такие лекарства назначаются при сухом кашле, когда у пациентов наблюдается нарушение сна и аппетита.

Часто встречаются препараты отхаркивающего действия, которые максимально эффективны при острых и хронических заболеваниях дыхательных органов. В таких случаях предпочтение отдаётся фитопрепаратам, изготовленным на растительной основе.

Почему популярен Аскорил?

К какому виду медицинских препаратов относится Аскорил, и при каком кашле его дают пациентам?

Это комплексное средство. Оно производится в Германии. Его относят к числу лекарств с бронхолитическим и муколитическим воздействием. Препарат выпускается в виде таблеток и сиропа. Обычно врачи назначают его, когда у пациента протекает сильный воспалительный процесс в органах дыхания.

Аскорил в форме таблетокАскорил в форме таблеток

Активные вещества: сальбутамол сульфат, бромгексин гидрохлорид, гвайфенезин. Присутствуют в нем и другие компоненты. К примеру, такое вещество, как сальбутамол-β-адреномиметик является одним из активных составляющих, он способствует устранению спазмов в бронхах. Происходит это в результате того, что составляющие вещества являются стимуляторами для β-рецепторов, что имеются в бронхах. В результате сосуды, которые находятся не только в бронхах, начинают сужаться. Благодаря этому жизненно важная ёмкость лёгких увеличивается. Иными словами, можно сказать о том, что это вещество снижает количество спазмов в самих бронхах, что положительно влияет на самочувствие пациента.

Что такое бромгексин, и какое влияние оказывает он на организм? Это очень хороший муколитик. Он отлично разжижает мокроту, которая находится в лёгких, в результате чего она легко выходит из организма, и больному проще откашливать слизь.

Ещё один важный компонент – это гвайфенезин. Он способствует увеличению количества отделяемой мокроты. Его действие нацелено на бронхи. Этот орган имеет своеобразную структуру – реснитчатый эпителий. Гвайфенезин его клетки, в результате чего мокрота начинает отходить активнее.

Несложно понять, почему Аскорил назначается и при сухом кашле. Но происходит это только при начальной стадии воспалительного процесса в дыхательной системе человека в том случае, если он вызван различными вирусами и бактериями.

Аскорил в виде сиропаАскорил в виде сиропа

Когда не следует принимать лекарство?

При каком кашле детям дают Аскорил? Его применяют как при мокром, так и при сухом кашле, который вызван различными инфекциями и вирусами.

Но с вопросом относительно того, когда не следует принимать это лекарство, стоит разобраться. Это лекарство имеет ряд побочных действий. Все они связаны с работой ЦНС и проявляются в виде:

  • тремора;
  • судорог;
  • чрезмерной возбудимости;
  • нарушения режима сна;
  • головных болей и некоторых других симптомов.

Дополнительно могут отмечаются сбои в работе ЖКТ. Это проявляется это расстройством желудка. Особенно аккуратно нужно принимать препарат пациентам, страдающим язвенной болезнью и печёночной недостаточностью.

Не стоит заниматься самолечением. Нужно точно знать, при каком кашле назначают Аскорил, в каких дозах и как его принимать. В любом случае стоит заранее проконсультироваться с доктором.

Аскорил может вызвать нарушения снаАскорил может вызвать нарушения сна

Иногда побочные действия лекарства обусловлены тем, что пациент начинает самостоятельно совмещать лечение с другими медикаментами, не консультируясь с врачом.

Внимание! Нужно помнить о том, что даже несколько таблеток самого простого обезболивающего, которое принимается вместе с другим лекарством, может привести к негативной реакции.

В каком случае можно начинать лечение?

Многих мам интересует вопрос относительно того, при каком кашле детям дают Аскорил. Чтобы ответить на него, нужно ознакомиться с инструкцией по использованию лекарственного средства и проконсультироваться с лечащим врачом.

Аскорил рекомендуется применять при возникновении болезней лёгких, которые сопровождаются мокрым кашлем. К их числу относят бронхит и пневмонию. Дополнительно их можно принимать при таком заболевании, как трахеобронхит. Это средство довольно эффективно при различных осложнениях, которые могут возникать на фоне обычной бронхиальной астмы и при обструкции бронхита.

Многие врачи рекомендуют принимать сироп при коклюше, сопровождаемом сильным приступообразным кашлем.

Аскорил рекомендуется применять при возникновении болезней лёгких, которые сопровождаются мокрым кашлемАскорил рекомендуется применять при возникновении болезней лёгких, которые сопровождаются мокрым кашлем

Сироп хорошо помогает и при туберкулёзе лёгких.

Многим известно такое заболевание, как муковисцидоз. Это недуг, который сопровождается отёками лёгкого. При таком диагнозе детям также назначают Аскорил.

Внимание! Начинать лечение препаратом следует обдумано и только после тщательного обследования. Очень важно точно знать диагноз заболевания, которым страдает больной.

Лекарство лучше всего принимать под строгим контролем врача. Педиатр должен регулярно обследовать малыша и выявлять особенности патологии. У некоторых детей бронхит сопровождается обильной мокротой. В этом случае Аскорил не нужно принимать. А вот если речь идёт о сухом кашле, при котором мокрота очень сложно отделяется и практически не выводится из организма, Аскорил окажется очень эффективным.

Можно сделать вывод, от какого кашля поможет Аскорил сироп. Но также понятно, что лучше не начинать лечиться этим средством самостоятельно. Обязательно следует предварительно проконсультироваться с лечащим врачом.

Лекарство лучше всего принимать под строгим контролем врачаЛекарство лучше всего принимать под строгим контролем врача

Как принимать лекарственный препарат?

После того как стало немного понятно, при каком кашле лучше всего пить Аскорил, следует разобраться с тем, в каких дозах нужно принимать это лекарство. К примеру, если речь идёт о сиропе, то здесь все зависит от возраста пациента. Точную дозировку препарата может прописать только лечащий врач после полного обследования больного. При этом во время самого лечения рекомендуется регулярно обследовать пациента и оценивать результаты терапии.

Аскорил выпускается не только в виде сиропа, но и в виде таблеток. В этом случае дозировка также зависит от возраста пациента и от поставленного диагноза. Этот медикамент в форме таблеток не рекомендуется детям в возрасте до 6 лет. Это связано с тем, что препарат принимается строго в том количестве, которое необходимо конкретному пациенту. Передозировка очень опасна. Больным в этом возрасте сложно подобрать нужное количество таблеток, поэтому лучше лечиться сиропом.

Несложно сделать вывод о том, от какого кашля нужно принимать Аскорил. Этот препарат одинаково эффективен как от сухого, так и мокрого кашля, только предварительно нужно точно установить диагноз, пройти обследование или знать, какая патология присутствует на данный момент.

Веха в развитии: разговор (от 3 до 4 лет)

Разговор: чего ожидать, когда

К 3 годам у вашего ребенка, вероятно, будут слова почти для всего. А к 4 годам он будет говорить предложениями, состоящими из пяти или более слов, хотя его словарный запас будет сильно различаться. Он также сможет отвечать на простые вопросы и достаточно хорошо имитировать взрослые звуки, чтобы большинство незнакомцев могли его понять.

Речь дошкольника обычно плавная, и он может легко говорить, не повторяя слов, хотя некоторые из них он все же может неправильно произносить.В этом возрасте он должен уметь понимать директиву, состоящую из двух или трех частей, например «Возьми бумагу, сложи ее пополам, а затем принеси мне».

Что вы услышите

Кажется, ваш ребенок говорит без перерыва? Этот этап разговора имеет решающее значение для изучения новых слов и привыкания к их использованию. Хорошее владение языком позволяет вашему ребенку выражать чувства, потребности и желания. По мере того, как его речь становится более сложной и он понимает больше слов, у него будет больше инструментов для размышлений, рассказов и разговоров с другими.

Что слушать

Произношение: В возрасте 3 лет ваш ребенок может все еще бороться с некоторыми согласными звуками, например, использовать звук w вместо r и говорить «wabbit» вместо «кролик». Создание звука d вместо звука th — еще одно распространенное неправильное произношение (говоря «дис», «дат» и «ден» вместо «это», «то» и «потом»).

Не волнуйтесь — некоторые согласные звуки сложно произнести дошкольником.Например, воспроизведение звука t вместо звука k (например, произнесение «татэ» вместо «пирога») — это обычная замена, и не о чем беспокоиться, если только она не дойдет до пяти лет. Согласные звуки, такие как k и g трудны для дошкольников, потому что они производятся в задней части рта, поэтому ваш ребенок фактически не может видеть, как издавать звук.

Lisping: Ваш ребенок также может шепелявить или произносить s как th .Итак, фраза «Моей сестре семь» получается как «Моя четверть». Если ваш ребенок так звучит, скорее всего, вам не о чем беспокоиться. Многие дети шепелявят, и большинство из них вырастают без вмешательства к 7 годам.

Flow: Для детей в возрасте от 3 лет совершенно нормально говорить прерывистым, затрудненным языком. Но где-то между 3 и 4 годами мысли вашего ребенка должны начать превращаться в более полные предложения с гораздо меньшими усилиями, чем ему требовалось, когда ему только исполнилось 3 года.В большинстве случаев вашему ребенку не нужно останавливаться и думать, что сказать или как это сказать. Она должна уметь рассказывать вам простые истории.

Заикание: Хотя заикание часто беспокоит родителей, в этом возрасте это нормальный этап развития, который проходят многие дети. Ваш ребенок находится в процессе огромного скачка в своих языковых навыках, поэтому естественно, что у него могут возникнуть трудности с плавным составлением предложений. Ее быстро развивающийся мозг пытается подобрать нужные слова в правильном порядке.При этом она может повторять все слово или первый слог (а не только первый звук) — это то, о чем думает большинство людей, когда думают о заикании.

Некоторые эксперты предполагают, что дети могут регрессировать, прежде чем освоить новый навык, чтобы дать своему мозгу отдохнуть, прежде чем совершить большой скачок вперед. Вы можете заметить, что ваш ребенок заикается сильнее, когда он устал, взволнован или расстроен. Большинство детей перерастают это без вмешательства к 5 годам, но если вы заметите, что ситуация ухудшается, поговорите с врачом вашего ребенка раньше, чем позже.

Что вы можете сделать

Чтение для вашего ребенка — отличный способ улучшить его языковые навыки. Книги помогают ребенку добавлять слова в свой словарный запас, понимать грамматику и связывать значения с картинками, — говорит Десмонд Келли, педиатр по вопросам развития и поведения, который работает с детьми, испытывающими трудности с обучением и речью, в Институте всех видов умов в Чапел-Хилл. , Северная Каролина.

Точно так же помогает простой разговор с ребенком. Многие родители считают, что время еды и отхода ко сну — отличная возможность прикоснуться к ним.Это могут быть единственные паузы в напряженном дне, когда у вас есть возможность пообщаться и по-настоящему послушать своих детей.

Когда ваш дошкольник не знает слова для обозначения чего-либо, он, вероятно, спросит: «Что это?» Это ваш сигнал, помогающий ему расширить свой словарный запас, даже вводя слова, которые он, возможно, не просил. Например, если он указывает на сад и говорит: «красивые цветы», вы можете описать их ему: «Это розовые и белые розы так приятно пахнут».

Вы также можете помочь ему подобрать слова для описания предметов и идей, которые он не видит.Например, если он пытается рассказать вам о кошмаре с участием ведьмы, спросите его, злая она или добрая. Затем попросите его описать, что она носит, что делает и умеет ли она ездить на метле. Эта игра в слова может служить двум целям: ваш ребенок может выразить свои чувства и страхи, а также пополнить свой словарный запас.

Ваш дошкольник все еще может быть озадачен местоимениями, такими как «я», «я» и «мое». Хотя слова легко произносятся, подростку может быть трудно уловить стоящие за ними идеи.Так что не поддавайтесь желанию исправить речь ребенка, когда он неправильно использует местоимение.

Вместо этого смоделируйте правильное использование этих сложных слов в своей речи. Например, скажите: «Мне нужна твоя помощь» вместо «Маме нужна твоя помощь».

На что обращать внимание на

Если ваш ребенок не разговаривает, говорит несколько слов и, похоже, не заинтересован в общении или выражении своих чувств, обратитесь за помощью. Ребенок, который часто делает паузы, постоянно изо всех сил пытается выговорить слова или просто сдаётся и много говорит «неважно», также дает вам понять, что что-то не так.

Другие вещи, на которые стоит обратить внимание, включают:

  • Двухлетний ребенок, который не использует фразы из двух слов и не копирует действия и слова
  • 3-летний ребенок, который не говорит предложениями, не понимает простых инструкций или имеет очень нечеткую речь
  • 4-летняя девочка, которая неправильно использует слова «я» и «ты», не может пересказать свою любимую историю, не говорит четко или не может выполнять команду из трех частей.
  • У дошкольника, которая пускает слюни, когда она неправильно произносит слова, может быть физический компонент ее речевых трудностей
  • Ребенок, у которого в анамнезе были ушные инфекции и проблемы с произношением, может быть потеря слуха.

Раннее вмешательство имеет решающее значение, когда у вашего ребенка проблемы с речью, слухом, языком или развитием, которые влияют на его способность общаться. В каждом из этих случаев поговорите с врачом вашего ребенка и с его учителем, если он находится в дошкольном учреждении.

Ее учитель может направить вас к программе раннего речевого и языкового вмешательства, которая обычно координируется через систему округа или государственной школы, чтобы обеспечить проверку свободы слова и языка. Или ее врач может направить вас к частному языковому патологу для обследования.

Что впереди

Дети в детском саду говорят плавными предложениями, и слова легко всплывают без видимых усилий. В этом возрасте ваш ребенок также должен уметь комфортно рассказывать вам, что произошло, описывать людей и четко задавать вопросы. Он будет сочинять истории, объяснять, что вы делаете с обычными предметами, и подробно рассказывать о событиях, которые произошли в прошлом. В школе он начнет разбираться в тонкостях грамматики, пунктуации и употребления слов.

.

В каком возрасте лучше начинать изучать английский язык?

На этот счет нет единого мнения. По мнению специалистов, здесь все сугубо индивидуально и изучение английского может быть эффективным в любом возрасте.

Не знаете, когда отдать ребенка на курсы английского языка? Вы решили учить английский с нуля и сомневаетесь, сможете ли вы это сделать? Мы развеем ваши сомнения. Эта статья о том, почему английский язык можно и нужно преподавать независимо от возраста.

Английский для дошкольников

Лучшее время для бессознательного изучения английского языка ребенком — от 0 до 6 лет. Дети от 1 до 3 лет прекрасно запоминают простые движения и жесты. Дети от 4 до 6 лет легко заучивают фразы и слова, используя их в повседневной речи. С каждым годом они узнают все больше и больше английских слов и фраз.

В раннем возрасте у ребенка нет языкового барьера. Дети не боятся ошибаться, неловко разговаривают.Постепенно, исправляя речь ребенка, вы можете помочь ему добиться идеального произношения и правильного использования грамматики.

Не забывайте, что одним из важных условий овладения английским языком в любом возрасте является языковая среда. Для дошкольника это прежде всего семья. Постарайтесь как можно чаще разговаривать с ребенком на английском.

Изучение английского языка младшими школьниками

К 6–7 годам ребенок готов к обучению, упорству, дисциплине и организованности.Поэтому большинство родителей отправляют своих детей в школы английского языка или дополнительные курсы.

К этому возрасту первоклассник уже способен выражать свои мысли и проявляет готовность к волевым усилиям. Лучше научить ребенка английскому , используя наглядные материалы, дающие ему примеры из окружающего мира — то, что уже знакомо ребенку.

Помните, что ребенку все еще сложно долго концентрироваться на задаче. Поэтому продолжительность одного занятия (письмо, чтение, рисование) не должна превышать 10–15 минут.

Научите ребенка рисовать, использовать его игрушки или одежду. Рассказывайте ему известные истории. И не забывайте, что языковая среда для школьника не менее важна, чем для дошкольника.

Английский язык для старшеклассников и мальчиков

В подростковом возрасте человек может сам решить, нужен ли ему английский язык. Его выбор часто связан с особенностями школьной программы, перспективами на будущее, выпускными и вступительными экзаменами, подготовкой к профильным тестам.

Преимущество этого возраста в том, что у учащихся средних и старших классов уже есть начальный уровень знания английского языка, полученный в школе. Они просто должны продолжать упорно трудиться, особенно тех, кто собирается поступать в университет в другой стране, или сдавать вступительные экзамены в университет, где требуется определенный уровень английского языка.

Английский язык для взрослых

Взрослый может принять решение об изучении английского языка в связи с определенными обстоятельствами — продвижением по службе, поездкой в ​​другие страны, общением с иностранными деловыми партнерами, переездом в англоязычную страну и т. Д.

В этом случае начните с определения вашего уровня английского языка. Проверьте свой уровень английского, чтобы выбрать программу, которая вам подойдет. Затем выберите наиболее подходящий для вас метод: групповые занятия, индивидуальные занятия или выучите английский онлайн .

Помните, что изучение иностранного языка в любом возрасте может быть эффективным. Выбирайте удобный для вас метод обучения и постоянно совершенствуйте свои навыки. Желаем успехов в изучении английского языка!

.

Как маленькие дети изучают английский как другой язык | LearnEnglish Kids

Опал Данн, консультант по вопросам образования и автор

Введение

Дети младшего возраста овладевают естественным языком; они мотивированы изучать язык без осознанного обучения, в отличие от подростков и взрослых. У них есть способность имитировать произношение и вырабатывать правила для себя. Им не приходит в голову идея о том, что научиться говорить по-английски сложно, если она не предлагается взрослыми, которые, вероятно, сами выучили английский академически в более позднем возрасте с помощью учебников по грамматике.

Прочтите примечания ниже о маленьких детях, изучающих английский как другой язык. Вы также можете скачать эти заметки в виде буклета. Щелкните правой кнопкой мыши ссылку ниже, чтобы загрузить буклет на свой компьютер. Вы можете распечатать этот буклет.

Преимущества раннего начала

  • Маленькие дети все еще используют свои индивидуальные, врожденные стратегии изучения языка, чтобы выучить свой домашний язык, и вскоре обнаруживают, что они также могут использовать эти стратегии для изучения английского.
  • У маленьких детей есть время учиться в игровой форме.Они усваивают язык, принимая участие в делах, которые делятся со взрослым. Сначала они понимают смысл занятия, а затем черпают смысл из общего языка взрослых.
  • У маленьких детей есть больше времени, чтобы вписать английский в повседневную программу. Школьные программы, как правило, носят неформальный характер, и дети еще не забиты фактами, которые нужно хранить и проверять. У них может быть мало домашних заданий или они вообще не выполняются, и они меньше подвержены стрессу из-за того, что им необходимо соблюдать установленные стандарты.
  • Дети, у которых есть возможность выучить второй язык, пока они еще маленькие, похоже, используют одни и те же врожденные стратегии изучения языка на протяжении всей жизни при изучении других языков.Выучить третий, четвертый или даже больше языков легче, чем второй.
  • Маленькие дети, которые изучают язык, а не осознанно изучают его, как это должны делать дети старшего возраста и взрослые, с большей вероятностью будут иметь лучшее произношение и лучше понимать язык и культуру. Когда одноязычные дети достигают половой зрелости и становятся более застенчивыми, их способность усваивать язык уменьшается, и они чувствуют, что должны сознательно изучать английский язык с помощью программ, основанных на грамматике. Возраст, в котором происходит это изменение, во многом зависит от уровня развития отдельного ребенка, а также ожиданий его общества.

Этапы освоения английского

Разговорный язык естественным образом предшествует чтению и письму.

Период молчания
Когда младенцы изучают свой домашний язык, существует «период молчания», когда они смотрят, слушают и общаются с помощью мимики или жестов, прежде чем начать говорить. Когда маленькие дети изучают английский язык, может быть аналогичный «период молчания», когда общение и понимание могут иметь место до того, как они фактически произнесут какие-либо английские слова.

В это время родители не должны заставлять детей участвовать в устном диалоге, заставляя их повторять слова. Разговорный диалог должен быть односторонним, разговор взрослого должен давать ребенку полезные возможности для изучения языка. Когда взрослый использует парентезию (скорректированную форму речи) для облегчения обучения, ребенок может использовать многие из тех же стратегий, которые они использовали при изучении своего домашнего языка.

Начало разговора
Через некоторое время, в зависимости от частоты занятий английским, каждый ребенок (девочки часто быстрее мальчиков) начинает говорить отдельные слова («кот», «дом») или готовые короткие фразы. («Что это?», «Это моя книга», «Я не могу», «Это машина», «Пора домой») в диалогах или в виде неожиданных заявлений.Ребенок запомнил их, точно имитируя произношение, не подозревая, что некоторые из них могут состоять более чем из одного слова. Этот этап продолжается в течение некоторого времени, поскольку ребенок усваивает больше языка, используя его в качестве кратчайшего пути к диалогу, прежде чем они будут готовы создавать свои собственные фразы.

Развитие английского языка
Постепенно дети вырабатывают фразы, состоящие из одного заученного слова, к которому они добавляют слова из своего словарного запаса («собака», «коричневая собака», «коричнево-черная собака») или отдельного слова. заученный язык, к которому они добавляют свой собственный ввод («Это мой стул», «Пора играть»).В зависимости от частоты знакомства с английским языком и качества опыта дети постепенно начинают составлять целые предложения.

Понимание

Понимание всегда лучше, чем речь, и способность маленьких детей понимать не следует недооценивать, поскольку они привыкли понимать свой домашний язык с помощью различных контекстных подсказок. Хотя они могут не понимать всего, что слышат на родном языке, дети улавливают суть, то есть они понимают несколько важных слов и расшифровывают остальные, используя различные подсказки для интерпретации значения.С поощрением они вскоре передают свои навыки понимания сути, чтобы интерпретировать значение на английском языке.

Разочарование

После первых уроков английского языка некоторые маленькие дети разочаровываются в своей неспособности выражать свои мысли по-английски. Другие хотят говорить по-английски быстрее, чем на своем родном языке. Разочарование часто можно преодолеть, предлагая детям «театральные» пьесы, такие как «Я могу сосчитать до 12 по-английски» или очень простые стишки, которые состоят из готовых фраз.

Ошибок

Детям не следует говорить, что они совершили ошибку, потому что любое исправление немедленно демотивирует. Ошибки могут быть частью процесса выработки грамматических правил английского языка или ошибками в произношении. «Я пошел» вскоре становится «пошел», если ребенок слышит, как взрослый повторяет «да, ты пошел»; или если взрослый слышит «зи автобус» и повторяет «автобус». Как и при изучении домашнего языка, если у детей есть возможность услышать, как взрослый правильно повторяет один и тот же фрагмент языка, они исправятся самостоятельно в удобное для них время.

Гендерные различия

Мозг мальчиков развивается не так, как у девочек, и это влияет на то, как мальчики учат язык и используют его. Иногда в смешанных классах мало возможностей для мальчиков, которые могут быть омрачены естественной способностью девочек использовать язык. Если юноши хотят реализовать свой потенциал, им нужен другой языковой опыт с девушками, и их достижения не следует сравнивать с достижениями девушек.

Среда обучения языку

Детям младшего возраста сложнее овладеть английским языком, если они не получают нужного опыта, сопровождаемого взрослой поддержкой с использованием «парентеральных» техник.

  • Маленькие дети должны чувствовать себя в безопасности и знать, что для использования английского языка есть очевидная причина.
  • Действия должны быть связаны с некоторыми интересными повседневными делами, о которых они уже знают, например, совместное использование книжки с картинками на английском языке, произнесение стишка на английском языке, перекус «по-английски».
  • Действия сопровождаются языком для взрослых, дающим текущие комментарии о том, что происходит, и диалоги с использованием адаптированного парентского языка.
  • Занятия по английскому языку — это весело и интересно, они концентрируются на концепциях, которые дети уже поняли на родном языке.Таким образом, дети не изучают две вещи, новую концепцию и новый язык, а просто изучают английский, чтобы говорить о том, что они уже знают.
  • Действия, по возможности, подкрепляются конкретными объектами, так как это помогает понять и повышает общий интерес.

Чтение

Дети, которые уже умеют читать на своем родном языке, обычно хотят научиться читать на английском. Они уже знают, как декодировать слова на своем родном языке, чтобы понять смысл текста, и, если им не помочь в декодировании на английском, могут перенести свои методы декодирования на родном языке и в конечном итоге читать по-английски с акцентом на родном языке.

Прежде чем они смогут расшифровать английский, маленькие дети должны знать 26 названий букв алфавита и звуков. Поскольку в английском языке 26 букв, но в среднем 44 звука (в стандартном английском), вводить оставшиеся звуки лучше, пока дети не приобретут больше опыта в использовании языка и чтении,

Начать чтение на английском будет легко, если маленькие дети уже знают язык, который они пытаются читать. Многие дети сами учатся читать по-английски, если они делились книжками с картинками со взрослыми или выучили стихи, поскольку они, вероятно, запомнили язык.Чтение того, что они знают наизусть, является важным шагом в обучении чтению, так как это дает детям возможность научиться самостоятельно расшифровывать простые слова. Когда дети накопят банк слов, которые они могут читать, они чувствуют себя уверенно и готовы к более структурированному подходу.

Родительская поддержка

Дети должны чувствовать, что они прогрессируют. Им нужна постоянная поддержка, а также похвала за хорошую работу, поскольку любой успех мотивирует их. Родители находятся в идеальном положении, чтобы мотивировать и помогать своим детям учиться, даже если они сами владеют только базовым английским и учатся вместе со своими маленькими детьми.

Делясь друг с другом, родители могут не только привнести язык и занятия своего ребенка в семейную жизнь, но также могут влиять на отношение своих маленьких детей к изучению языка и другим культурам. Сейчас общепринято, что большинство жизненных установок формируется к восьми или девяти годам.

Дополнительная литература:

Если вы хотите узнать больше о том, как дети изучают языки, мы предлагаем следующие веб-сайты:

.

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5.1

Подготовка

Работа в паре. Обсудите следующие вопросы.

5.5,2

Прослушивание

Послушайте следующие три интервью и

ответьте на вопросы:

  • Какие отношения у детей с родителями?

  • Родители строгие?

  • По мнению матери, каково быть родителем и что такое хороший родитель?

Интервью с 16-летней дочерью Хелен

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Хелен : Мне кажется, я очень хорошо с ними лажу.Мы не всегда сходимся во взглядах по поводу некоторых вещей, например, парней — они не всегда одобряют их, — но в целом они очень понимают. Если бы у меня была личная проблема, я думаю, что могла бы довериться им, а если бы у меня были проблемы, я знаю, что могу рассчитывать на их помощь.

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Хелен : Ну, мой папа очень строги в том, чтобы не выходить поздно ночью, но обычно могу обойти его .Если я буду с ним добр, он позволит мне вернуться домой чуть позже. Моя мама всегда говорит мне убирать в спальне и убирать вещи после того, как я ими пользуюсь, а мне приходится делать часть работы по дому. Но если сравнивать их с другими родителями, которых я знаю, они не очень строгие.

Интервьюер : А кто вам больше всего нравится в вашей семье?

Хелен : О, я думаю, что беру после моей матери. Все говорят, что мы очень независимые и волевые. Мне нравится все время поступать по-своему, но я не избалован.Я не всегда добиваюсь своего. И мои родители всегда отменяют , если я делаю что-то не так.

Интервью с 17-летним сыном Давидом

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Дэвид : Я, , смотрю на них , потому что я знаю, что они много работали, чтобы правильно вывести нас на .

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Дэвид: Иногда они могут быть очень строгими.Я сказал папе, что хочу мотоцикл, но он сказал, что об этом не может быть и речи — это слишком опасно. Моя мама строго следит за порядком. Я не могу выйти из из , мыть посуду и тому подобное, если только я не очень занят.

Интервьюер : Как у вас отношения с сестрой?

Дэвид : Я никогда не согласен с тем, что она говорит, поэтому мы всегда спорим. Мы никогда не были очень близки, но у меня с ней все хорошо. Думаю, я намного ближе к своей матери.

Интервью с мамой

Опрашивающий: Каково быть родителем?

Мать : Воспитывать детей очень сложно. Вы всегда беспокоитесь о них. Вы должны быть очень терпеливыми и терпеть многое — например, шум и даже критику. И не всегда можно дозвониться до — иногда они просто не слушают. Но преимущества быть родителем перевешивают недостатки. Главное — радовать своих детей, пока они маленькие, потому что сейчас вырастают так быстро, как .

Интервьюер: Насколько строги вы со своими детьми?

Мать : Полагаю, я достаточно строг. Они не могут делать то, что им нравится, а сходит с рук, а это сходит с рук, и я отругаю их, когда они делают что-то не так.

Интервьюер : И в чем секрет хорошего родителя?

Мать : Я думаю, вы должны вселить в них уверенность и дать им понять, что вы их любите. И вы должны показывать хороший пример своим собственным поведением, иначе они не будут на вас смотреть.

Интервьюер : А чего вы хотите для своих детей в будущем?

Мать : Я хочу, чтобы они были счастливы, и я хочу, чтобы они оглянулись на свое детство как на очень счастливое время в своей жизни.

5.5.3

Определение

А

Сопоставьте глаголы с их определениями.

1. обойти кого-нибудь

а. уважать и восхищаться кем-то, иметь очень хорошее мнение о ком-то

2. брать после кого-то

г. чтобы избежать наказания за что-то

3.сказать кому-нибудь о

(за что-то)

г. думать о том, что произошло в прошлом

4. смотреть снизу вверх

г. делать выговор, сурово говорить с кем-то из-за того, что они сделали что-то не так

5. Воспитать кого-нибудь

e.убедить кого-то позволить вам сделать или иметь что-то, обычно льстив ему

6. не делать что-либо

ф. воспитывать ребенка, заботиться о нем, пока он не станет взрослым, и попытаться привить ему определенные убеждения и отношения

7. связаться с кем-нибудь

г. походить на члена вашей семьи по внешнему виду или характеру

8.вырасти

ч. чтобы не делать что-то

9. Сойти с рук

и. преуспеть в том, чтобы заставить кого-то понять смысл того, что он говорит

10. оглянуться назад (на что-то)

Дж. стать более взрослым и зрелым

Сверла

Б Слушайте и отвечайте на запросы.

5.5.4

Практика

А

Заполните пустые места ниже.

а.чтобы (не) одобрить _____ кого-то / что-то

г. доверить ____ кому-то

г. полагаться _____ кто-то

г. сравнивать кого-то / что-то _____ кого-то / что-то

e. согласиться (не) _____ кто-то / что-то

ф. спорить _____ кто-то _____ что-то

г. беспокоиться _____ кто-то / что-то

ч. хотеть чего-то ____ кого-то

Идиома

Б

Какие выражения из коробки вы могли бы использовать в

предложения ниже?

а.Проблема в том, что родители никогда не мешают ей делать то, что она хочет. В результате она стала очень избалованным ребенком.

г. Моя семья очень стыдится моего брата, и мы никогда не говорим о нем. Его исключили из школы и дважды сидел в тюрьме.

г. Когда бы я ни ссорился с мамой или отцом, я всегда мог рассчитывать на поддержку бабушки и дедушки.

г. Мы с отцом обычно во многом соглашаемся, но когда дело касается политики, у нас совершенно разные взгляды.

e. Я могу поговорить с сестрой о своих проблемах, потому что знаю, что она поймет меня и разделит мои чувства.

Взаимодействие

К

Работайте со своим партнером.По очереди спрашивают и

отвечая на вопросы. Используйте как можно больше активных

словарного запаса по возможности.

Например:

Как вы ладите с другими членами вашей семьи?

— Я не очень хорошо лажу со своими сестрами, но я очень близок со своей матерью . Я чувствую, что могу ей довериться.

а. Какие у вас отношения с людьми в вашей семье?

г.Вы похожи на кого-нибудь в своей семье?

г. У вас такое же мнение, как и у других членов вашей семьи?

г. Где прошло детство?

e. Кто заботился о вас, когда вы были очень молоды?

ф. У вас было строгое воспитание?

г. Когда в детстве / подростке вам сделали выговор?

ч. Удалось ли вам все время делать то, что вы хотели?

и. Кем вы восхищались и уважали, когда были ребенком / подростком?

Дж.Когда вы думаете о прошлом, что вы вспоминаете?

5.5.5

Активировать

А

Сопоставьте предложения в правом и левом столбцах.

1.Вы уважаете своих родителей?

2. Тебе нравится Давид?

3. Он мыл посуду?

4. Слушает ли он вас?

5. Был ли он наказан за преступление?

6. Вы сделали домашнее задание?

7. Жаловался ли он на шум?

а. Нет, ему это сошло с рук.

г. Нет, я не могу дозвониться до него.

г. Нет, он мирится с этим.

г.Нет, он вышел из этого.

e. Нет, я должен к этому приступить.

ф. Нет, я с ним не лажу.

г. Да, я уважаю их.

B Ответьте на вопросы:

  1. В чем разница между , чтобы вырасти, и , чтобы кого-то вырастить ?

  2. Что противоположно — смотреть на кого-то снизу вверх ?

  3. Что такое существительное (а) и прилагательное (б)?

а. воспитать (+ существительное) У нее был очень строгий ______.

г. , чтобы вырасти (+ прилагательное) Он ведет себя не очень _____.

5.5.6

Обсуждение

Прочтите текст и ответьте на вопросы ниже, используя

слова жирным шрифтом.


Насколько свободными должны быть дети?

Часто говорят, что мы живем в разрешительном возрасте , в котором людям разрешено делать почти все, что им нравится.Это хорошо для детей? Они проходят юность , что является очень стадией формирования их развития, так как их последние взрослые персонажи начинают , чтобы принимать форму . Некоторые родители считают, что детям разрешается бегать без присмотра без контроля и надзора — это хорошо. Они говорят, что это позволяет детям естественным образом развиваться и что они научатся нести ответственность за свои ошибки. Однако это может привести к делинквентности , когда дети попадут в суд , или это может просто сделать детей эгоистичными, не будет принимать во внимание другие .Другие родители верят в строгость, но доведенное до крайности это может создать слишком авторитарную атмосферу в доме, где детей доминируют и управляют их родители. Родители также могут быть собственническими и стараться держать своих детей в зависимости от них. Эти последние два отношения могут стимулировать бунтарства (против родителей, школы, власти) у ребенка или, , наоборот, , подавлять естественное чувство приключений и любопытства ребенка .Строгое воспитание заботливыми родителями может сделать ребенка настолько робким, а подавленным , что он или она не может свободно выражать свои эмоции, а формируют зрелые отношения . Чтобы вырастить нормальных детей, хорошо приспособленных человека требуют большой мудрости и, возможно, немного удачи.

  1. Какая самая лучшая методика воспитания детей?

  2. Какие самые типичные ошибки делают родители?

  3. Каким образом вы выросли?

  4. В каком возрасте дети могут иметь право гулять с друзьями по вечерам?

  5. Насколько свободны должны быть дети?

  6. Каким образом это может повлиять на воспитание в семье, если родители исповедуют разные религии или национальности?

  7. Насколько детям следует уважать религиозные и культурные убеждения своих родителей?

5.5,7

Прослушивание

А

Прочтите текст во время прослушивания. Изучите

контраргумента ниже.


«Молодое поколение знает лучше»

Старики всегда говорят, что молодые не те, кем были.Один и тот же комментарий звучит из поколения в поколение, и это всегда правда. Это никогда не было так верно, как сегодня. Молодежь лучше образована. У них есть гораздо больше денег, которые они могут потратить, и они получают больше свободы. Они быстрее растут и не так зависят от родителей. Они больше думают о себе и не принимают слепо идеалы старших. События, которые хорошо помнит старшее поколение, — не более чем история прошлого. Это так и должно быть. Каждое новое поколение отличается от того, что предшествовало ему.Сегодня разница действительно очень заметна.

Старые всегда предполагают , что они знают лучше всего по той простой причине, что они существуют немного дольше. Им не нравится чувствовать, что их ценности подвергаются сомнению или угрозе. И именно этим занимается молодежь. Они ставят под сомнение предположения, своих старших и тревожат их самоуспокоенность . Они позволяют усомниться в , что старшее поколение создало лучшее из всех возможных миров.Что они отвергают больше всего, так это соответствие . Часы работы, например, не более чем принуждение к рабству . Разве люди не работали бы лучше, если бы им дали полную свободу и ответственность? А как насчет одежды? Кто сказал, что все мужчины в мире должны носить серых костюмов, серых костюмов и каторжных стрижки, ? Если мы обратимся к более серьезным вопросам, кто сказал, что человеческие разногласия можно лучше всего разрешить с помощью традиционной политики или насильственными средствами? Почему старшее поколение так часто прибегало к насилию для решения своих проблем? Почему они так несчастны и испытывают чувство вины, в своей личной жизни, так одержимы низкими амбициями и желанием накапливать все больше и больше материальных благ? Может ли что-нибудь быть правильным с rat-race ? Разве старый не потерял связь с всем, что важно в жизни?

Это не вопросы, которые старшее поколение может легкомысленно отмахнуться от .Их рекорд за последние сорок лет не был ровно безупречных . Традиционно молодых людей обращаются за советом к старшим . Сегодня ситуация может быть обратной. Старики — если они готовы признать это — могут кое-чему научиться у своих детей. Один из самых важных уроков, который они могли извлечь, заключается в том, что удовольствие — это не « греховных ». Удовольствие — это принцип, который можно применить ко всем аспектам жизни. Несомненно, это нормально — получать удовольствие от работы и получать удовольствие от досуга; к , ограничивающему запретам .Конечно, не плохо жить настоящим, а не прошлым или будущим. Этого акцента на настоящего и следовало ожидать, потому что молодые выросли под тенью бомбы: постоянная угроза полного уничтожения . Это их славное наследие . Можем ли мы быть удивлены, что они так часто ставят под сомнение разумность поколения, которое завещало ему ?

Контраргумент: ключевые примечания

  • Молодые не ищут ответственности: они уклоняются от нее.

  • Их портит слишком много денег.

  • Их не интересуют важные вопросы; избегать участия: например, основные политические вопросы и др.

  • Они заинтересованы только в себе: они хотят материальных ценностей (одежда, машины и т. Д.), Не работая на них.

  • Молодым надо быть благодарным старшему поколению.

  • Старшее поколение завещало мир и свободу, которыми наслаждаются молодые.

  • Старшее поколение дало молодым хорошее образование, деньги на расходы.

  • Старшее поколение участвовало в двух мировых войнах; он столкнулся с реальными проблемами. Молодым все досталось легко.

  • Молодые цепляются за преходящую моду : одежду, попсу и т. Д.

  • Массовая истерия — современное явление.

  • Слишком большая свобода привела к безнравственности ; молодые бессовестные .

  • У многих молодых людей омерзительна внешность: странные стрижки; грязный, неряшливый, ленивый.

  • Старшее поколение слишком мягкое и доброе с молодыми; более жесткая политика может творить чудеса .

  • Молодые люди без приключений ; отсутствие благородных идей; слишком умны наполовину .

  • Их перспективы для мира очень мрачные .

Словарь

Б В чем разница между:

1. приоритет и прецедент

2. условное обозначение и удобное

3. запрещает и населяет

4. подчеркивают и сопереживают

5. прогноз на и прогноз на

6. уклонение и уклонение ?

Word Form

К Заполните пропуски в таблице:

Глагол

Прилагательное

существительное

предшествует

предположение

самодовольный

соответствует

применять

осужденный

обычная

руководство

по наследству

наследие

притяжательный

ограничение

упор

Предлоги

Д Вставьте пропущенные предлоги:
  1. Есть прецедент… это?

  2. Я работаю … предположение, что деньги поступят.

  3. Мы просто не можем позволить себе расслабляться… будущее наших детей.

  4. Мы должны действовать… соответствовать… правилам и нормам, существующим в обществе.

  5. Класс прибыл… ерунда.

  6. Нам нужен более опытный человек, который проведет нас… процедуру.

  7. Я подал документы… в четыре вуза и был принят во все.

  8. Он подал заявление… на должность секретаря директора.

  9. Мы надеемся, что его письмо прольет свет на его планы.

  10. Я ограничился… двумя сигаретами в день.

  11. Слишком критичный подход может помешать ребенку … задавать вам то, что ему нужно знать.

  12. Что ж, ты должен быть благодарен … маленькие милости — по крайней мере, у тебя есть дом и работа.

  13. Курс делает упор на… практическую работу.

Совместное размещение

E

Добавьте словосочетания к следующим словам и

составляют из них предложения.

Взаимодействие

Факс

Работа в парах или малых группах составляет

разговор, представляющий разные взгляды на

проблема.

5.5.8

Тест

Подходите ли вы для рождения детей?

Какой ты родитель или будешь — строгий,

мягкосердечная или что-то среднее между ними?

Ответьте на вопросы и проверьте свой результат.

1. Вы только что сделали здоровый пятимильный бег. Ваш пульс где-то больше 200, и вы задаетесь вопросом, собираетесь ли вы жить. Когда вы выходите из душа, ваш ребенок заходит в ванную, машет вам бумажкой и начинает рассказывать вам чудесную историю о кролике с розовыми ушами, которую он только что написал. Когда вы стоите там мокрый и ищите очки, что вы говорите? Что-нибудь больше вроде a, b или c?

а.Милая, дорогая. Как зовут кролика?

г. Супер, милый. Но не могли бы вы подождать, пока я вытерюсь и оденусь?

г. Если вы и ваш проклятый кролик не выйдете из ванной, вы оба спускаетесь в туалет.

2. Вы говорили своему ребенку около семнадцати раз, чтобы он успокоился и перестал прыгать по мебели в гостиной. Ваш ребенок забирается на подоконник и разбивает окно. Вы говорите ребенку, что ему / ей придется вложить двухнедельные карманные деньги на ремонт, и говорите, что он / она не может снова пойти в гостиную в течение трех дней.Это наказание:

а. слишком строгим?

г. недостаточно строго?

г. в самый раз?

3. Ваш ребенок, как правило, ведет себя хорошо, но когда его лучший друг Пэт приходит поиграть, он превращается в дикого зверя. Однажды они воруют помаду и рисуют картины на кухонных стенах. У вас:

а. сказать, что Пэт больше не сможет прийти?

г. Попытайтесь объяснить им обоим, почему это плохо?

г. заставить их смыть помаду так хорошо, как они могут?

4.Что вы думаете о физических наказаниях?

а. Вполне нормально иногда ударить ребенка за что-нибудь очень серьезное.

г. Детей нужно шлепать, когда они непослушны — это намного лучше, чем ругать их.

г. Шлепать ребенка всегда неправильно.

5. Ваш ребенок отказывается есть что-либо, кроме чипсов и мороженого. У вас:

а. позволить ему жить на чипсы и мороженое?

г. заставить ребенка съедать все, что лежит на его тарелке во время еды?

г.разрешить ребенку есть чипсы и мороженое, если он ест определенное количество другой еды?

6. Ваш ребенок играет посреди кухонного пола. Когда вы говорите, что вам нужно помыть пол, ребенок пинается, кричит и отказывается двигаться. У вас:

а. насильно перемещать ребенка и его игрушки?

г. объясните ребенку, почему так важно вымыть пол сейчас?

г. отложить мытье пола на потом?

7. По выходным ваш ребенок смотрит телевизор в среднем восемь часов в день.У него / нее развиваются квадратные глаза. У вас:

а. обсудить с ребенком, почему ему следует меньше смотреть телевизор?

г. рацион ребенка до трех часов в день?

г. позволить ребенку смотреть то, что он хочет?

8. Комната вашего ребенка выглядит как свалка, на которую попала бомба. У вас:

а. оставлять ребенка убирать в комнате, когда ему так хочется?

г. попросить ребенка привести в порядок комнату?

г. сказать ребенку, чтобы он прибрался в комнате?

Оценка:

1.а-3 б-2 в-1

2. а-3 б-2 в-1

3. а-1 б-2 в-3

4. а-2 б-1 в-3

5. а-3 б-1 в-2

6. а-1 б-2 в-3

7. а-2 б-1 в-3

8. а-3 б-2 в-1

ИТОГО 8-13: Вы (или будете) довольно строгий родитель. Не забывайте, что детям нужны не только твердость, но и терпение, понимание и любовь.

ИТОГО 14-19: Вы (не пытались бы) быть ни слишком строгим, ни слишком легкомысленным. Это может быть очень хорошо, если дети знают, чего ожидать; но нет ничего хорошего в том, чтобы сегодня строго относиться к чему-то, а завтра — мягко.

ИТОГО 20-24: Вы склонны к мягкосердечию. Будьте осторожны: детям нужны определенные ограничения, чтобы они могли определять себя как людей и устанавливать свои собственные ограничения позже. Дети поймут, что вы их любите, если вы установите границы твердо, но с любовью.

5.5,9

Перевод

Перевести отрывок из художественной книги. Какие истории

могут сказать фотографии из вашего семейного альбома?

Она узнала Спенсера, несмотря на то, что на снимках он был очень молод. Хотя мужчина был виден в мальчике, он потерял больше, чем молодость с тех пор, как были сделаны эти снимки.Больше чем невинность. Больше, чем искрометный дух, который казался очевидным в улыбке и языке тела ребенка. Жизнь также украла у него невыразимое качество, и потеря была не менее очевидной из-за невыразимости.

Элли изучила лицо женщины на двух фотографиях, на которых она изображена со Спенсером, и убедилась, что это мать и сын. Если внешность не обманывала — а в данном случае она чувствовала, что это не так, — мать Спенсера была нежной, доброй, тихой, с девичьим чувством веселья.

На третьей фотографии мать была моложе, чем на фотографии, где Спенсер, лет 20, стояла одна перед деревом, поросшим белыми цветами. Она казалась сияющей невинностью, не наивной, но неиспорченной и без цинизма. Может быть, Элли слишком много зачитывала фотографию, но она почувствовала в матери Спенсера такую ​​острую уязвимость, что внезапно слезы навернулись на ее глаза.

5.5.10

Обсуждение

А

Посмотрите шутливые цитаты о семейной жизни.Do

ты с ними согласен? Можете ли вы описать современный

отношения к семье и семейным отношениям?

а. «Счастье в браке — дело случая».

г. «Родители — последние люди на земле, которым следует иметь детей».

г. «Дети начинают с любви к своим родителям. Спустя время они их судят. Редко, если вообще когда-либо, они прощают их ».

г. «Брак — это мусорная корзина эмоций.’

B Ваше мнение о следующих объектах:

1. Как вы понимаете фразу «Рука, качающая колыбель, правит миром»?

2. Каковы положение и роль женщины в семье?

3. Хотели бы вы иметь собственную семью, похожую на семью ваших родителей, или вы считаете, что она должна быть другой? Что бы вы хотели изменить?

4. Сколько детей вы хотели бы иметь в семье, если таковые будут? Поясните свой ответ.

5. Каковы преимущества и недостатки того, чтобы быть единственным ребенком?

6. Следует ли воспитывать мальчиков и девочек одинаково? Почему, почему нет?

5.5.11

Запись

Напишите короткое эссе о том, как вы видите роли и

функций всех членов семьи.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *